competência, violência e senhores da situação estava ali, os fora da
lei., respaldados pelo estatuto dos direitos do menor, usuáro de ma-
conha e defesa de suas vidas.
Quais são meus direitos?
. casa invadida por estranhos,
. pressão psicológica,
.dinheiro levado, suado pelo trabalho do dia
a dia, bens comprados com sálario digno.
Quem ressarce meus prejuízos?
Não foram presos, estão em liberdade tolhen-
do e vitimando mais pessoas.
Me tranco com grades, cadeados, asfixiando-
-me amentrontada numa caixa fechada, indefesa mesmo tanta suposta
segurança paga pelo meu salário. Impostos sufocantes não são corre-
tamente aplicados pelo Governo, haja vista o mau uso por incompeten-
tes, quando não são desviados da sua finalidade, enchendo o bolso de
espertalhões corruptos, que infelizmente nunca são punidos e o dinheiro
desaparece.
O direito do cidadão trabalhador é surrupiado,
tendo que se contentar com total falta de segurança, saúde pública falida,
bem como o direito de ir e vir e o sagrado repouso em seu lar. É o caos.
Poder...Poder... Poder público...Pode podre:
-educação de péssima qualidade, profissionais
mau remunerados e fragilizados a tantas normas.
-famílias desestruturadas, alienadas, sobrecar-
regando suas atribuições ao professor (educar, pagear) enquanto cor-
rem em busca do minimo para suas sobrevivências, não tem tempo de
ensinar dignidade, moral, bons costumes e amor, deixando ao mun-
do a crueldade que desajusta seus pequenos, futuros adolescentes e
adultos, gerando o mau na sociedade e a inconformidade da sua pobre-
za física, psiquica, emocional, espiritual e financeira.
No frigir dos ovos a insenssibilidade do fingir:
- Lei para jovens desajustados, viciados, aperfeiçoando na
escola da inclusão social.
- Leis brandas até oferecem salários melhores aos infrato-
res, muitos trabalhadores de diversas áreas, não conseguem ser livres,
os delinquentes conseguem na prisão ser bem alimentados e protegidos.
-Educação e Cultura, calcanhar de Aquilés para o governo,
povo culto...classes abarrotadas de alunos, "crêche" "guarda" crianças,
jovens e adolescêntes" para alivio aos pais trabalhadores. Finge o
professor ter cumprido o seu dever, com "sucesso" no currículo, mos-
trando dados altissímos de desenvolvimentos, só detectando o fracasso
na últma instância " a faculdade".
E assim... os patrocinadores dos impostos estão diante de
monstros criados pelo poder, dentro de leis distorcidas.
* Professores-babás
* Médicos exercendo experiências na saúde pública, com
descasos, falta de competência levando a classe trabalhadora a tantos
óbitos.
*Segurança - insegura, amedrontada, psicologicamente doen-
te, depressiva, indefesa.
INVESTIR COM RESPONSÁBILIDADE
. educação não é só sálario, é aptidão, amor, responsábi-
lidade aos pequenos que podem ser transformados, respeitados e va-
lorizados gerando a recíproca que todos esperam.
. saúde é valor à vida. (quebra de ganância e irresponsábi-
lidade pelo dom da vida. Somos seres humanos, independente de cor,
raça, ou posição financeira .
. segurança são leis que devem ser cumpridas sem distinção
ou brechas, não facultando privilégios, pois os direitos e deveres foram
elaborados para todos.
TUDO PODE SER MUDADO, DEPENDE DA VONTA-
DE POLITÍCA.
DIGNIDADE, RESPONSÁBILIDADE, COMPROMISSO
SÃO MARCAS DE UM BOM E ZELOSO POLITICO À SUA NA-
ÇÃO.
